Tulisan ISD

• DKI Jakarta tempat yang dipilih sebagai kota yang "BAIK"
• Pertumbuhan Penduduk ada di Ibukota
• ISD dalam Kemahasiswaan

Tugas ISD

• ISD sebagai MKDU
• Individu, Keluarga dan Masyarakat
• Penduduk, Masyarakat dan Kebudayaan

DKI Jakarta tempat yang dipilih sebagai kota yang “BAIK”

Penduduk masyarakat dan kebudayaan

Kepentingan sesorang yang ada didunia ini sangat lah berbeda-beda apalagi jika ditambah beberapa faktor yang membuatnya semakin berbeda. Begitu juga dengan kependudukan yang ia jalankan.

Seperti yang sudah jelaskan dalam ISD atau yang lebih dikenal Ilmu Sosial Dasar bahwa penduduk dalam suatu kawasan memiliki kepentingan yang berbeda. Dan dikarenkan manusia adalah makhluk sosial maka ketidak bisaan manusia untuk menjalankan kehidupan ini tanpa bantuan dari manusia lain.

Di kota DKI Jakarta banyak sekali yang membedakan dengan kota lain, dikarenakan kota DKI jakarta terdiri dari banyak perkumpulan budaya-budaya yang ada di Indonesia. Itulah salah satunya. Pertumbuhan yang membuat itu semuah cepat berubah dikarenakan menurut sumber angka pertambahan penduduk selalu naik yang mengakibatkan kepadatan di Jakarta semakin parah.

Dan juga banjir, kemacetan dan masalah sosial lainnya. Tetapi kita hanya memperburuk bukan memperbaikinya seperti tindaka-tindakan yang kita lakukan sampai detik ini.

          Kota Jakarta sebagai Ibukota Negara Indonesia menjadi fital dikarenakan masalah kependudukan di ibukota belum terselesaikan apalagi dampak dari kepadatan semakin terlihat seperti, perumahan kumuh, keriminalitas, pengangguran dan lain-lain.

          Tetapi walaupun banyak orang mengetahui bahwa banyak sekali hal yang negafi tetap saja orang-orang bermigrasi ke kota ini.

          Lihat saja dalam skema sensus yang di jalankan, sensus mencatat kenaikan yang siknifikan pada pertambahan penduduk. Apa yang terjadi jika pada tahun ketahun selalu naik ? tidak di imbangi dengan penurunan seperti kematian dan migrasi?

          Tetapi itu semua dihiraukan oleh penduduk yang mau datang ke jakarta, mereka pikir Jakarta dipercaya sebagai kota yang baik tetapi itu semua hanya fiktif belaka banyak sekali masalah yang dihadapi oleh karena itu semoga Jakarta menjadi lebih baik ketika ditangani oleh Gubernur yang baru.

          Oleh karena itu juga banyak sekali kota-kota besar di Indonesia mulai berlomba-lomba menjadi yang terbaik di Indonesia seperti Surabaya, Surabaya dari tahun ke tahun semakin berkembang dan telah membuat beberapa inovasi.

          Tetapi jakarta bukan hanya dipenuhi dengan segudang masalah tetapi juga banyak sekali hal positif. Seperti posisi Jakarta sebagai Ibukota membuat segala aktifitas kenegaraan terletak disana dan membuat semua masyarakat berbondong-bondong datang yang akhirnya Ibukota dipenuhi oleh beragam jenis suku dan kebudayaan.

Perkumpulan penduduk itulah yang sangat baik dikarenakan walaupun berbeda suku tetapi dapat berbaur dengan baik seperti selogan Bhineka tunggal Ika.

         

Individu keluarga dan masyarakat

Pengertian individu adalah suatu sebutan yang dapat dipakai untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling kecil dan terbatas.  Yang berarti sebagai kesatuan yang terbatas yakni kesatuan yang tak dapat berdiri sendiri tanpa bantuan orang lain.

Pertumbuhan adalah suatu perubahan yang menuju ke arah yang lebih maju dan dewasa.  Dan biasanya orang-orang menyebutnya proses. 

Menurut para ahli aliran asosiasi bahwa pertumbuhan pada dasarnya adalah proses asosiasi.  Pada asosiasi primer adalah bagian-bagian. Sedangkan keseluruhan ada pada kemudian.

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan :

·         Pendirian nativistik : pertumbuhan individu itu semata-semata ditentukan oleh faktor-faktor yang dibawa sejak lahir.

·         Pendirian empiris dan environmentalistik : pertumbuhan individu semata-mata tergantung pada lingkungan sedangkan dasar tidak berperan sama sekali.

·         Pendirian konvergensi dan interaksionisme : konsepsi interaksionisme yang berpandangan dinamis yang menyarakan bahwa interaksi antara dasar dan lingkungan dapat menentukan pertumbuhan individu.

·         Tahap pertumbuhan individu berdasarkan psikologi :

§  Masa vital 0.0-0.2 tahun

§  Masa estetik 2.0-7.0 tahun

§  Masa intelektual 7.0-13.0 atau 14.0 tahun

§  Masa sosial 13.0 atau 14.0-20.0 atau 21.0

Keluarga

Keluarga satuan yang  terkecil dari masyarakat, kelompok ini lah yang menghasilkan individu baru, mendidik individu baru, menjaga individu tersebut. Oleh karena itu fungsi dari keluarga tidak terbatas sebagai kelompok yang terkecil dalam masyarakat.

           

fungsi keluarga  adalah suatu pekerjaan atau tugas-tugas yang harus dilaksanakan didalam atau oleh keluarga itu. Seperti :

a)      Fungsi Biologis

b)      Fungsi pemeliharaan

c)      Fungsi ekonomi

d)     Fungsi keagamaan

e)      Fungsi sosial

Masyarakat adalah wadah segenap antar hubungan sosial terdiri atas benyak sekali kolektiva-kolektiva serta kelompok dan tiap-tiap kelompok terdiri atas kelompok-kelompok lebih baik atau sebkelompok.

Hubungan antara individu, keluarga dan masyarakat

·         Makna individu individu adalah makhluk yang tidak bisa melakukan segala sesuatu sendirian. Dan tidak bisa dipisahkan antara jiwa dan raganya.

·         Makna keluarga adalah merupakan kelompok primer yang paling penting didalam masyarakat. Yan gterbentuk dari hubungan laki-laki dan perempuan.

·         Makna masyarakat adalah terbentuk dari kumpulan sosial yang ada dalam masyarakat.

Urbanisasi dan urbanisme

Urbanisasi adalah proses perpindahan dari desa ke kota. Proses urbanisasi menyangkut dua aspek yaitu :

·         Perubahan masyarakat desa menjadi masyarakat kota

·         Bertambahnya penduduk kota yang berasal dari desa

Sebab-sebab yang menjadi daya tarik untuk orang melakukan urbanisasi :

·         Daerah pusat pemerintahan

·         Letaknya strategis  untuk usaha-usaha perdagangan/perniagaan

·         Timbulnya industri di daerah tersebut.

ISD sebagai salah satu mata kuliah dasar umum

ISD adalah ilmu sosial dasar yang memiliki berbagai komplek dalam mewujudkan penyelesaian masalah terhadap masalah yang timbul dimasyarakat sosial. ISD memilik beberapa percabangan ilmu pengetahuan.

Berbagai sumber mengemukakan pengelompokan terhadap ilmu pengetahuan yaitu :

· Natural sciences (Ilmu-Ilmu Alamiah) seperti Fisika, Kimia, Astronomi, Biologi dan lain-lain.

· Sosial sciences (Ilmu-ilmu Sosial) seperti Sosiologi, Ekonomi, Politik Antropologi,      Sejarah, Psikolog, Geografi dan lain-lain.

·  Humanities (ilmu-ilmu Budaya) seperti Bahasa, Agama, Kesastraan, Kesenian dan lain-lain.

Ilmu sosial dasar adalah pengetahuan yang berasal dari masalah-masalah sosial yang timbul dari nilai dasar kemasyarakatan, kehidupan bermasyarakat yang menciptakan nilai-nilai sosial.

Dalam ISD banyak sekali yang dapat diambil dari berbagai makna yang ada dalam lingkungan bermasyarakat. Dan juga dalam perguruan tinggi. Seperti dalam perguruan tinggi, mahasiswa dituntut memahami nilai sosial yang berkembang.

ISD dalam mata kuliah memiliki tujuan kepada mahasiswa yaitu

Ø  Memahami dan mengetehui masalah-masalah yang ada dalam masyarakat

Ø  Mengerti terhadap masalah-masalah sosial dan berusaha mengnanggulanginya

Ø  Mengerti masalah yang timbul bersifat kongkret.

Ø  Memahami jalan pikiran  para ahli untuk menyelesaikan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat

Dalam hal ini ISD atau ilmu sosial dasar memiliki persamaan dengan IPS atau ilmu pengetahuan sosial :

·         Keduaduanya merupakan ilmu pendidikan

·         Keduanya bukan ilmu yang berdiri sendiri

·         Memiliki materi yang berasal dari kenyataan sosial dan masalah sosial

IPS dan ISD terlihat dari materi dan pandangan umum terlihat sama tetapi Selain persamaan dalam IPS dan ISD memiliki perbedaan yang membedakan keduanya yaitu :

          - Perbedaan yang mendasar dalam kedua yaitu IPS diajarkan dalam tingkat sekolah dasar dan lanjutan tetapi ISD diterapkan atau diberikan materi ketika seseorang melanjutkan ke tahap perguruan tinggi.

          - ISD terdiri dari materi tunggal yang berdiri sendiri, tetapi IPS terdiri dari bermacam-macam materi dalam suatu kelompok

          - ISD diterapkan untuk menuntukan sikap tetapi IPS dipelajari untuk pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual

Dalam pelajaran ISD diperguruan tinggi banyak sekali yang dipelajari terutama materi-materi ISD, dalam hal ini ISD memiliki bahan-bahan yang digolongkan seperti :

·         Kenyataan-kenyataan sosial yang ada di masyarakat yang merupakan masalah sosial,  tetapi kenyataan yang ada sering ditanggapi berbeda oleh para ahli ilmu sosial karena perbedaan latar belakang dan juga sudut pandang dari masing-masing para ahli yang ada. Dalam ISD kita menggunakan pendekatan Interdisiplin/multidisiplin.

·         Konsep-konsep dan pengertian yang ada masing-masing dibatasi pada konsep dasar yang diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dipelajari di ilmu pengetahuan sosial.

Seperti contoh keanekaragaman dan konsep kesatuan sosial, tetapi dalam masyarakat dapat di pahami selalu ada atau terdapat :

Ø Persamaan dan perbedaan pemikiran, sudut pandang secara individu atau kelompok

Ø Persamaan dan perbedaan kepentingan

·         Masalah yang timbul dalam masyarakat biasanya berbentuk kenyataan-kenyataan yang ada yang saling berkaitan

Dalam ISD banyak sekali yang dipelajari termasuk juga ruang lingkup Ilmu sosial dasar yang diharapkan mempelajari dan memahami adanya :

1. Banyak masalah kependudukan yang berhubungan dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan

2. Masalah individu, keluarga dan masyarakat

3. Masalah pemuda dan sosialisasi

4. Masalah antara warga negara dan negara

5.  Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat

6.  Masalah masyarakat perkotaan dan pedesaan

7.  Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan integrasi

8.  Memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi 
     bagi kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat,